Logo vzdělávacího centra Pochopim.cz

Prace s tabulkami a grafy


Kurz máme skoro za námi a přijímačky jsou za dveřmi. Posílám příklad na práci s grafem a tabulkou na aktuální téma.

Grafy

  • Zadani Následující graf (po kliknutí se graf zvětší) a tabulka zachycuje průběh nově nakažených lidí nemocí COVID-19 v České republice ve třech týdnech roku 2021. Graf COVID-19 ČR
    Graf COVID-19 ČR








































  • Uloha 1 1. Určete jaký týden byl největší nárůst počtu nově nakažených.


  • Uloha 2 2. Jaký byl procentuální pokles nově nakažených v neděli v 11. týdnu oproti neděli v 9. týdnu?


  • Uloha 3 3. Pokud nebereme v úvahu data z pondělí, který týden nebyl zaznamenaný setrvalý pokles nově nakažených v porovnání vždy s předchozím dnem?








  • Uloha 4 4. V kterých dnech v týdnu byl zaznamenán pokles nově nakažených oproti minulému týdnu v celém sledovaném období?








  • Uloha 5 5. Který den byl nejvyšší počet nově nakažených během 10. týdne? O kolik nově nakažených se jednalo?


  • Uloha 6 6. O kolik procent vzrostl počet nově nakažených mezi pátkem v devátém a desátém týdnu? Výsledek zaokrouhlete na celá procenta.










  • Uloha 7 7. O kolik méně nakažených bylo diagnostikováno během nejhoršího a nejlepšího víkendu (sobota+neděle)?


  • Uloha 8 8. Vymyslete jednu otázku týkající se tohoto grafu/tabuky, kterou zadáte ostatním účastníkům kurzu.




Naši lektoři matematiky


Tomáš Kodad


matematika fyzika Deskriptivní geometrie informatika Španělský jazyk
S doučováním začal vlastně náhodou, kdy ho kamarádka požádala o pomoc s matikou. V učení našel zálibu a svou silnou stránku a začal s doučováním naplno. I po dokončení ČVUT tráví se studenty každý týden okolo 20 - 30 hodin. V roce 2015 s lektorkou Lenkou založil vzdělávací centrum Pochopim.cz, kde nyní pod jejich vedením učí 8 lektorů. Tomáš má na starosti komunikaci se studenty/rodiči a marketing. Dále vede maturitní/přijímačkové kurzy z matematiky a deskriptivní geometrie. Část svého studia strávil ve Střední Americe, ze které si kromě znalosti španělštiny přivezl i srovnání ve vzdělávání.
Lektor vzdělávacího centra Pochopim.cz Tomáš Kodad

Lenka Schröpferová


matematika fyzika Angličtina informatika
Lenčinou specializací je angličtina, CAD systémy a grafické programy (PS, Corel, Inkscape…). Je spolumajitelkou centra Pochopim, kde má nastarosti grafiku a vedení lektorů. Dále vede pobočku v Horšovském Týně. Zároveň studuje energetiku a management na Fakultě elektrotechnické ČVUT v Praze.
Lektor vzdělávacího centra Pochopim.cz Lenka Schröpferová

Anička Šmejkalová


matematika biologie Angličtina Německý jazyk Srbský jazyk Slovinský jazyk
Anička je naše odbornice na jazyky. Kvůli práci rodičů v různých zemí Evropy chodila už odmala do anglické škol(ky) a umí i další, pro nás možná trochu netradiční, jazyky. Její hodiny jsou plné energie a dokáže rozmluvit i tu největší stydlivku. Dokáže kvalitně připravit na zkoušku, pracovní pohovor i budoucní pobyt v zahraničí. Studuje Lékařskou fakultu UK.
Lektor vzdělávacího centra Pochopim.cz Anička Šmejkalová

Kamil Cinkraut


matematika fyzika
Už několik let působím jako vedoucí mládeže v turistickém oddíle. V současnosti student učitelství na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy. Matika i fyzika mě baví a naplňuje, a rád předávám své znalosti z těchto oborů dále. V doučování vidím výzvu přizpůsobit se požadavkům studentů a baví mě individuální přístup. Mezi mé největší záliby patří slackline a jogging. Mimo to si rád zahraji na kytaru nebo přečtu pěknou knížku.
Lektor vzdělávacího centra Pochopim.cz Kamil Cinkraut

Adam Cerha


matematika
Pokud máte problém s matematikou, tak Adam je ten správný člověk, kterého hledáte. Stal se naším lektorem matematiky, která ho odjakživa zajímá, stejně jako přírodní vědy. Matematiku se chystá nadále studovat a jednou se jí i věnovat v profesním životě.
Lektor vzdělávacího centra Pochopim.cz Adam Cerha


Z galerie doučování…

Improvizovaný model k pochodení Pythagorovy věty v prostopu. Ukazujeme všemožné stránky na internetu, kde je možné s zkontrolovat výpočet Zajimavý příklad